Тема недели с 20 по 26 ноября

Тема: «Кто как готовится к зиме».

Лексическая тема: Дикие животные и их детеныши.

Программное содержание:

1. Расширение знаний о поздней осени (разнообразие явлений природы: моросящий дождь, ливень, туман).

2. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

3. Расширение представлений о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях (прячутся, гибнут насекомые, птицы улетают на юг, некоторые животные меняют окрас).

4. Формирование элементарных экологических представлений (рассматривать растения, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда).

Рекомендуем  родителям:

- совместно с ребенком сделайте кормушку, ежедневно добавляйте корм, понаблюдайте  за птицами, прилетающими к кормушке;

- почитайте с ребенком дома: («Олененок» Ю. Кушак, «Покормите птиц зимой» А. Яшин, «Скачет шустрая синица…» А. Барто, «В медвежий час» Г. Цыферов, «Первая охота», «Лесной колобок – колючий бок», В. Бианки, «Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и волк», «Сказка про Комара Комаровича», народные сказки о животных, их повадках;

- дидактические игры на использовании в речи прилагательных, глаголов, наречий (описание животных, птиц);

- привлеките ребенка к работам на садовом участке по подготовке к зиме, объясняйте, что и для чего делается (перекапывание почвы, укрывание растений и т.п.);

- заготовьте  корм для птиц на зиму (ягоды рябины, семена и т.д.);

- в беседах уточняйте представления ребенка о том, что нужно делать для предупреждения простудных заболеваний в холодный период.