Тема недели с 20 по 26 октября

 

Тема: «Народная культура и традиции»

 
Лексическая тема: «Одежда. Обувь. Головные уборы.»

 

Программное содержание:

1. Ознакомление детей  с волшебной сказкой, афоризмами, народными приметами, героическим эпосом; дать сведения о частушке, собирании и сочинении.

2.Расширение представлений об искусстве, традициях и обычаях народов России.

 

 Рекомендуем  родителям:

-                  расскажите о народном празднике Покрове, опираясь на поговорки: «Октябрь холоден, да сыт», быстро тает октябрьский день – не привяжешь за плетень»

-                  посетите с детьми областной краеведческий музей;

-                  поиграйте в спортивные игры; Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям (городки, бадминтон, баскетбол, настольный теннис, хоккей, футбол);

-                  посетите совместно с детьми выставку декоративно-прикладного творчества, обратить внимание на красоту произведений искусства; 

-                  расскажите  детям о «Семейных традициях»;

-                   изготовьте макет «Русская деревня» для выставки совместных творческих работ детей и родителей 

-                  чтение сказок А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»;

-                  посетите с детьми исторические места родного города (поселка, села, деревни);

-                  почитайте сказки и рассказы «Три ржаных колоса» З. Топелиус; «Царевна лягушка».

Тема недели с 13 по 19 сентября

 

Тема: «Я - человек»

 

Лексическая тема: «Я–человек. Части тела человека»

Программное содержание:

1.               Развивать в детях положительную самооценку, уверенность в себе, осознание роста своих достижений, чувство собственного достоинства, самоконтроля и ответственность за свои действия и поступки;

2.               Формировать представление о себе как человеке – представителе живого на Земле.

 Рекомендуем  родителям:

-                  чтение художественных произведений: К.И. Чуковский «Доктор Айболит», «Бармалей», «Тараканище»; Н;Носов «На горке»; И; Туричин «Человек заболел»; В; Осеева «Волшебное слово»; русские народные сказки: «Снегурочка»,  «Маша и медведь», белорусская сказка «Жихарка» и др;

-                  побеседуйте с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

-                  личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей и приобщения к семейным ценностям и традициям;

-                  понаблюдайте за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисуйте любыми изобразительными средствами  альбом «Моя семья» для выставки в группе.

Тема недели с 5 по 12 октября

 

Тема: «Животный мир»

Лексическая тема: «Домашние птицы»

 

Программное содержание:

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение и систематизация знаний о млекопитающих, земноводных, пресмыкающихся и насекомых.

2.    Знакомство с климатически­ми условиями разных мате­риков. Закрепление знаний о животных, обитающих в других стра­нах (слон, обезьяна, верблюд). Расширение представлений о том, что в Антаркти­де обитают тюлени, морские ле­опарды, пингвины, моржи.

3.    Систематизация знаний о диких животных. Закрепление знаний об отли­чиях диких и домашних жи­вотных.

4.    Воспитание бережного отношения к при­роде. Совершенствование умений в уходе за домашними питомцами.

5.    Расширение представлений детей об охране животных человеком и государством, о значении Красной книги.

 Рекомендуем родителям:

-   посетите цирк;

-   посетите городской зоопарк, понаблюдайте за животными, формируйте элементарные представления о правильных способах вза­имодействия;

-   приготовьте разнообразные блюда для детского питания с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-   подготовьте рассказ с ребенком о питомце;

 

                                         

 

 

 

Тема недели с 29 сентября по 5 октября

 

Тема: «Краски осени»

 
Лексическая тема:

«Осень, признаки осени. Деревья. Лес. Грибы»

Программное содержание:

1.       Расширение представлений детей об осени, последовательности осенних месяцев (значение листопада для жизни растений зимой, влияние сезонных изменений на жизнь растений, животных, человека).

2.       Закрепление знаний правил безопасного, экологически грамотного поведения в природе.

3.       Формирование представлений об отображении осени в произведениях искусства.

 

Рекомендуем  родителям:

- погуляйте по городу, парку, отмечая признаки осени;

- посетите картинную галерею, акцентируя внимание ребенка на изображении осени в работах художников;

- примите участие в выставке совместных работ «Золотая осень»;

- изготовьте гербарии осенних листьев;

- примите участие в семейной фотовыставке «Осень в нашем городе»;

- изготовьте книжку рассказов и рисунков об осени;

- обсудите навыки безопасного поведения в природе.

                                                    

Тема недели с 22 по 28 сентября

 

Тема: «День дошкольного работника»

Лексическая тема: «Мой любимый детский сад. Профессии детского сада»

Программное содержание:

1.Расширение представлений о детском саде, профессиях работников детского сада (медицинская сестра, кухонный работник, повар и др.)

 2.Развитие познавательной мотивации, интереса к школе, книгам, желание стать первоклассником.

3.Формирование дружеских взаимоотношений между детьми (привычку играть сообща, трудиться, заниматься, умение самостоятельно находить общие интересные дела).

 

          Рекомендуем  родителям:

- посетите с ребенком школьный базар, расскажите о своих школьных годах, учителях, о своих школьных друзьях, рассмотреть фотографии;

 - прогуляйтесь с ребенком в детский парк, понаблюдайте за окружающим, обратите внимание на изменения в природе.

 

Тема недели с 15 по 21 сентября

 

Тема: «Урожай»

Лексическая тема: Огород.  Овощи.

Программное содержание:

1. Ознакомление детей с природными сообществами «Сад», «Поле» (причинно-следственные связи внутри природного сообщества).

2. Расширение представлений детей о видах садов, о растениях, их разновидностях, об урожае в лесу.

3. Воспитание уважения к труду взрослых в саду, на полях, в огороде.

Рекомендуем  родителям:

- примите участие в выставке поделок из овощей и фруктов «Богатый урожай»;

- проведение разговоров о правилах культуры поведения в природе;

- сочините сказку об овощах и фруктах;

- прогуляйтесь в детский парк, соберите природный материал для изготовления работ на «Осеннюю ярмарку»;

- поговорите с детьми о съедобных и несъедобных грибах и съедобных и ядовитых лесных ягодах;

- примите участие в фотовыставке «У нас в саду»;

                                         

Тема недели с 8 по 14 сентября

 

Тема: «Мой дом, мой город,

моя страна, моя планета»

Лексическая тема: «Огород. Овощи»

Программное содержание:

1.       Расширение представлений детей о Родине (герб, флаг, гимн России, представления о Президенте, Правительстве России).

2.       Формирование представлений о достопримечательностях родного города, страны.

3.       Расширение представлений детей о доме, семье (знание отчества ребенка, имен и отчеств родителей, дедушек, бабушек, представления о родственных отношениях).

 Рекомендуем родителям:

- погуляйте по вечернему городу, обратите внимание на вечернюю иллюминацию;

- посетите музей;

- почитайте научную литературу о космосе, солнце, планетах, космонавтах;

- нарисуйте схему движения от дома до детского сада;

- рассмотрите карту Челябинской области и отметьте курортные зоны Южного Урала;

- составьте рассказ о герое страны.