Тема недели 15 по 21 февраля

Тема: «Защитники Отечества»

Программное содержание: 

1. Знакомство детей с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

2.  Расширение гендерных представлений: формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

3. Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Для осуществления образовательной деятельности   рекомендуем родителям:

- закреплять дома комплекс упражнений «Зарядка для крепкого солдата»;

- оформить дома фотоальбом или газету «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».

- индивидуальное задание: подготовить презентацию семьи «Мой папа (дед, дядя) военный».

- поддерживать желание мальчиков помогать папам, дедушкам, братьям.

- приучать детей безопасно обращаться с инструментами, пользоваться острыми предметами под присмотром взрослых.

- чтение и заучивание А. Митяев, «Наше оружие», «Почему армия всем родная» И. Грошева  «23 февраля» Л. Куликов «Сын летчика»

- прогуляться по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику

- привлечь родителей к созданию выставки репродукций об армии.

Тема недели с 8 по 14 февраля

Тема: «Маленькие исследователи»

Программное содержание:

1. Расширение представлений об окружающем мире.

2. Формирование  умений устанавливать закономерности.

3.  Развитие образного мышления, воображения.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем  родителям:

- рассмотрите технологические карты игр-экспериментирований (безопасное использование инструментов).

- создайте условия для формирования способов поведения в разных видах самостоятельной детской деятельности.

- создайте безопасные условия для познания окружающего мира.    

- поддерживайте желание детей экспериментировать с различными предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами.

- примите участие в конкурсе «Мы – читающая семья» - продолжайте развивать речь как средство общения, развивайте монологическую форму речи

- совместно с ребёнком изготовьте поделку для музея  «Очумелые ручки» развивать умение строить деловой диалог

Тема недели с 1 по 7 февраля

Тема: «Азбука безопасности»

Программное содержание:

1.       Закрепление и расширение знаний детей о правилах поведения (в случае пожара звонить 01, вызов милиции - 02, «Скорой помощи» - 03).

2.       Расширение представлений о способах безопасного взаимодействия с растениями и животными и взаимосвязях природного мира (одно и то же растение может быть ядовитым и полезным).

3.       Закрепление правил поведения на улице и в общественном транспорте (знакомство с метро и правилами поведения в нём).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

-         беседа с детьми о природных богатствах, о бережном обращении ко всему живому;

-         проектная деятельность (составление памятки о правилах поведения на природе);

-         понаблюдайте за работой регулировщика на перекрёстке;

-         посетите кукольный театр с последующей беседой о правилах поведения в театре;

-         ситуативные  разговоры о вредных привычках;

-         подбор печатных изображений транспортных средств для создания коллажа;

- чтение детям: Т.А.Шорыгина «Осторожные сказки», С. Маршак «Пожар», Н. Носов «Кирюша попадает в переплет»; 

-         побеседуйте о профессии спасателя;

-         посмотрите  м/ф «Кошкин дом»;

-         поясните пословицу «Не бывает дыма без огня»